Campaña: ¿Y Fuera de los Stories? ¿Cómo está la Educación?

La Campaña “¿Y Fuera de los Stories? ¿Cómo está la Educación?” fue creada por Inesc y Red de Activistas del Fundo Malala por la Educación de Calidad, dos organizaciones que siguieron el desfinanciamiento de la educación y sus impactos en las desigualdades entre los estudiantes desde cerca.

Como una respuesta ante el desmonte, el Inesc ha formado un espacio para que los propios estudiantes de la red pública de enseñanza pudieran, mediante medias sociales, juntar 6 mil firmas en una petición que presionara a los poderes Ejecutivo y Legislativo a cumplir los 10% del PIB de Brasil que está destinado a la Educación hasta 2024.

Esta petición fue entregue en julio de 2022 a congresistas por manos de chicas que hicieran parte de la formación en Derechos Humanos y Presupuesto Público organizado por Inesc.

Una de las principales fuentes que reforzaron la necesidad de actuar por una educación de calidad – principalmente después del período de la pandemia Covid-19 – fue una encuesta de la Vox Populi por orden de Inesc con el apoyo de la Red Malala. Se han entrevistado 2 mil jóvenes entre 15 y 19 años de todo el Brasil, siendo que 87,7% de ellos venían de la red publica de enseñanza.  A los entrevistadores, se les revelaron que:

No han recibido el equipamiento adecuado para la educación a distancia	Horas es el tiempo en que alumnos de las escuelas públicas estudiaran menos por año que los de escuelas particulares.	¡De estudiantes negros que no tenían teléfonos celulares!
No tenían computadoras personales; se pasaron dos años mirando a las clases en sus teléfonos, con un paquete de dados que no duraban ni un mes.	Dejarán de estudiar por un año o por lo menos dos años de pandemia – índice que sube para 26,3% entre los estudiantes negros.	De los estudiantes negros tuvieron una educación a la distancia mala o pésima cuando se compara a de los estudiantes blancos.

El Inesc cree que las desigualdades presentadas por la encuesta son resultado de la política de desmantelamiento de la educación adoptada por el gobierno de Jair Bolsonaro: la inversión en la educación en 2020 fue R$ 30 billones menos que la de cinco años antes. Durante la pandemia aún, y con nuevas necesidades, hubo menos recursos para la educación. El Examen Nacional de la Enseñanza Media de Brasil (ENEM, en portugués) fue el menor en 16 años, con 53% menos inscritos que en 2020 y 77% menos personas exentas de tasas de inscripción.